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{"id":3334,"date":"2020-11-10T09:30:06","date_gmt":"2020-11-10T12:30:06","guid":{"rendered":"http:\/\/www.mast.br\/museu\/?p=3334"},"modified":"2020-12-21T07:48:38","modified_gmt":"2020-12-21T10:48:38","slug":"science-film-festival-no-mast","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.mast.br\/museu\/science-film-festival-no-mast\/","title":{"rendered":"Science Film Festival no MAST"},"content":{"rendered":"\n<p>Conhecimento por meio do entretenimento. Esse \u00e9 o objetivo do <strong>Science Film Festival 2020<\/strong>,\n maior evento internacional de filmes de ci\u00eancias do mundo, que exibe 92\n filmes de 24 pa\u00edses (selecionados entre 161 produ\u00e7\u00f5es enviadas por \ncriadores de 34 pa\u00edses) com foco na sustentabilidade para crian\u00e7as e \njovens, educadores e escolas. A iniciativa \u00e9 uma realiza\u00e7\u00e3o do <strong>Goethe-Institut<\/strong> e do <strong>Midiativa \u2013 Centro Brasileiro de M\u00eddia para Crian\u00e7as e Adolescentes,<\/strong> por meio de seu selo de qualidade, o <strong>ComKids,<\/strong> e conta com o apoio do <strong>Museu de Astronomia e Ci\u00eancias Afins (MAST)<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Para promover o festival, o MAST vai exibir <strong>aos s\u00e1bados<\/strong>\n &#8211; at\u00e9 19 de dezembro -, alguns filmes que abordam variadas quest\u00f5es \ncient\u00edficas de forma divertida para o p\u00fablico. A exibi\u00e7\u00e3o acontece a \npartir das <strong>15h30<\/strong> no <strong>Audit\u00f3rio do Pr\u00e9dio Ronaldo Mour\u00e3o<\/strong>.\n Para garantir a seguran\u00e7a de todos os visitantes, evitando aglomera\u00e7\u00f5es\n e diminuindo a probabilidade de cont\u00e1gio pelo novo Coronav\u00edrus, h\u00e1 \nlimita\u00e7\u00e3o de acesso ao audit\u00f3rio, que possui 18 lugares dispon\u00edveis para\n que o distanciamento social possa ser mantido. Lembramos que, por ser \num festival internacional, h\u00e1 filmes legendados e dublados.<\/p>\n\n\n\n<p>Programa\u00e7\u00e3o:<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; 14\/11<br><strong><em>Dino Dana: o filme<\/em><\/strong>. Canad\u00e1, 76 min, legendado, 9-11 anos<br>Dino\n Dana encontra Dana, de 10 anos, que v\u00ea dinossauros no mundo real, \nconcluindo um experimento que pergunta onde est\u00e3o todas as crian\u00e7as \ndinossauros. Para encontrar a resposta, Dana, sua irm\u00e3 mais velha Saara e\n seus novos vizinhos Mateo e Jadiel partem em uma jornada de dinossauros\n maior do que qualquer coisa que Dana j\u00e1 enfrentou antes.<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; 21\/11<br><strong><em>Meu rob\u00f4 e eu<\/em>. <\/strong>Tail\u00e2ndia, 38 min, legendado, 12-16 anos<br>A\n cada ano, estudantes de todo o planeta competem na Olimp\u00edada Mundial de\n Rob\u00f4s. O filme acompanha 17 equipes de 9 pa\u00edses diferentes se \npreparando para a competi\u00e7\u00e3o. Usando di\u00e1rios de v\u00eddeo das pr\u00f3prias \ncrian\u00e7as, vemos suas prova\u00e7\u00f5es e tribula\u00e7\u00f5es enquanto se dirigem \u00e0 \nTail\u00e2ndia para as finais de 2018. Esta n\u00e3o \u00e9 apenas uma hist\u00f3ria sobre \nvencedores e perdedores, mas algo muito maior. Este evento \u00fanico re\u00fane \ncrian\u00e7as de todo o mundo para trabalhar na linguagem comum da \nengenharia. Com a tecnologia de energia para mudar o mundo, eles \nresolver\u00e3o alguns dos problemas mais complexos que enfrentamos.<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; 28\/11<br><strong>Anna e a Floresta<\/strong>. Alemanha, 60 min, legendado,&nbsp;9-11 anos<br>A\n rep\u00f3rter de animais Anna sai em busca do lobo na Floresta da Baviera. \nH\u00e1 alguns anos, os t\u00edmidos predadores foram vistos novamente. Mas, em \nvez do lobo, Anna conhece Woife, um verdadeiro menino da natureza. Sem \nmais delongas, os dois fazem um pacto: Anna ajuda Woife a cuidar de seus\n filhos adotivos e em troca Woife mostra a ela a floresta e seus \nhabitantes animais como veados, castores e p\u00e1ssaros da floresta. \u00c9 assim\n que Anna come\u00e7a uma emocionante aventura na floresta selvagem.<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; 05\/12 <br><strong>Selvagem por natureza: Planeta Faminto. <\/strong>Filipinas,&nbsp;20min, 12-16 anos<br>Todo\n ser vivo precisa da Terra para sobreviver. Os humanos, em particular, \nt\u00eam uma grande depend\u00eancia da natureza para a necessidade mais b\u00e1sica: \ncomida. As pessoas dependem de vegetais, carne e outras fontes de \nalimentos para seu sustento. Mas qual o impacto nossa fome tem no meio \nambiente? Com a crescente demanda por recursos, o planeta pode continuar\n enchendo o est\u00f4mago de todos? Os anfitri\u00f5es veterin\u00e1rios Doc Ferds e \nDoc Nielsen seguem a trilha da comida nas Filipinas, do solo e do mar \nat\u00e9 a mesa. Exatamente quanta \u00e1gua, quanta terra e quanta energia \u00e9 \nnecess\u00e1ria para fazer nossas refei\u00e7\u00f5es?<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Terreno de hist\u00f3rias. <\/strong>Alemanha, 3 min, 1-16 anos<br>Para\n combater o problema urgente dos res\u00edduos, \u00e9 necess\u00e1ria uma estrat\u00e9gia \nambiciosa de preven\u00e7\u00e3o de res\u00edduos e efici\u00eancia de recursos. Mas como \npode a Europa diminuir o consumo r\u00e1pido de uma quantidade significativa \nde recursos naturais? Existe uma maneira de produzir produtos \necol\u00f3gicos? O curta segue Jerzy Wysocki, fundador da Biotrem em \nVars\u00f3via, que produz pratos e talheres ecologicamente corretos e \nsustent\u00e1veis \u200b\u200bcom sobras de farelo de trigo. Mostrando o processo \nt\u00edpico de produ\u00e7\u00e3o desde as mat\u00e9rias-primas at\u00e9 a dissolu\u00e7\u00e3o do produto \nfinal, o filme destaca a import\u00e2ncia de uma virada para uma economia \ncircular que produza menos res\u00edduos e proteja o meio ambiente.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Homo sapiens no espa\u00e7o. <\/strong>Irlanda,&nbsp;4 min, 12-16 anos<br>Junte-se\n a mim, Fredrick Atom-Burger, em uma aventura extraordin\u00e1ria onde \nobservaremos o Homo Sapiens em seu mais novo Habitat: a Esta\u00e7\u00e3o Espacial\n Internacional.<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; 12\/12<br><strong>O show com o rato &#8211; A Super Bateria de Armazenamento<\/strong>, Alemanha,&nbsp;10 min&nbsp;, 9-11 anos<br>O\n apresentador Andr\u00e9 Gatzke est\u00e1 no parque de divers\u00f5es e se diverte \nexperimentando todos os passeios. A eletricidade para a feira e para o \nuso di\u00e1rio em casa vem principalmente das usinas, que queimam grandes \nquantidades de g\u00e1s e carv\u00e3o para gerar eletricidade a partir delas. No \nentanto, isso cria muito di\u00f3xido de carbono. Um parque solar \u00e9 uma \nalternativa melhor! As c\u00e9lulas solares convertem a luz do sol em energia\n el\u00e9trica. A energia tamb\u00e9m pode ser gerada com a for\u00e7a do vento. O \nAndr\u00e9 coloca a quest\u00e3o: e se o sol n\u00e3o brilhar ou o vento estiver calmo?\n Como a energia ainda pode ser fornecida?<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Nove e meio &#8211; Rep\u00f3rter: sextas-feiras para o futuro<\/strong>. Alemanha,&nbsp;10 min, 9-11 anos<br>Geleiras\n derretidas, secas, desastres naturais &#8211; os alunos de \u201cFridays for \nFuture\u201d est\u00e3o fartos! Eles n\u00e3o querem mais ficar parados para ver como \nas mudan\u00e7as clim\u00e1ticas afetam suas casas, seu futuro. \u00c9 por isso que \neles est\u00e3o em greve. H\u00e1 semanas eles n\u00e3o v\u00e3o \u00e0 escola \u00e0s sextas-feiras, \nmas v\u00e3o \u00e0s ruas na Alemanha, na Europa, no mundo todo. Robert quer saber\n o que est\u00e1 por tr\u00e1s desses protestos. Ele conhece os organizadores das \ngreves em Berlim, enquanto eles enfrentam o Ministro Federal do Meio \nAmbiente. O que exatamente os jovens querem alcan\u00e7ar? Os pol\u00edticos os \nlevam a s\u00e9rio? E eles atendem \u00e0s suas demandas?<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Mulheres na ci\u00eancia: Anne Virkki e Eliana Nossa<\/strong>. Estados Unidos, 11 minutos, 12-16 anos<br>Esta\n s\u00e9rie empoderadora de dois curtas-metragens retrata duas mulheres \ntrabalhando na \u00e1rea de ci\u00eancia e tecnologia, no Observat\u00f3rio de Arecibo,\n em Porto Rico. A pesquisadora colombiana Iliana Nossa explica seu \nestudo sobre o universo em constante mudan\u00e7a, a tecnologia e os dados de\n Arecibo e seu papel como mulher entre seus colegas homens. Anne Virkki,\n da Finl\u00e2ndia, investiga seus estudos em andamento sobre aster\u00f3ides e \nsua amea\u00e7a \u00e0 humanidade.<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; 19\/12<br><strong>Casa do Pequeno Cientista &#8211; O segredo das cores<\/strong>. Tail\u00e2ndia, 10 min, 5-8 anos<br>O\n programa incentiva crian\u00e7as em idade pr\u00e9-escolar para experimentar a \nci\u00eancia de um jeito divertido. Neste epis\u00f3dio, elas v\u00e3o brincar e \ndescobrir como as cores funcionam.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Knietzsche e o meio ambiente<\/strong>. Alemanha, 3 min, 9-11 anos <br>Knietzsche\n acredita que a prote\u00e7\u00e3o do meio ambiente \u00e9 importante, mas nem sempre \nf\u00e1cil. Muitas coisas que n\u00f3s, humanos, gostamos de fazer geram lixo ou \npoluem o ar. Portanto, \u00e9 importante que todos fa\u00e7am a sua parte para \ngarantir que a Terra continue a prosperar no futuro. Res\u00edduos de \nembalagens, polui\u00e7\u00e3o do ar, consumo e aquecimento global s\u00e3o t\u00f3picos \nabordados por Knietzsche. Afinal, o meio ambiente diz respeito a todos \nn\u00f3s.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Planeta Darwin<\/strong>. Chile, 5 min, 5-8 anos<br>O sapo \nDarwin \u00e9 muito curioso e explora o mundo ao seu redor, aprendendo sobre \ncuidados ambientais, o que fazer em caso de desastres e como enfrentar \nos desafios das mudan\u00e7as clim\u00e1ticas. Darwin olha para as not\u00edcias de que\n eventos clim\u00e1ticos extremos ocorrem em diferentes partes do mundo \nrelacionados \u00e0s mudan\u00e7as clim\u00e1ticas e percebe que isso tamb\u00e9m afeta seu \npr\u00f3prio meio ambiente.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Experimenta &#8211; a ci\u00eancia das crian\u00e7as<\/strong>. Chile, 12 min, 9-11 anos<br>Yilesca\n e Manuel vivem em Cachiyuyo, uma cidade no norte do Chile, e est\u00e3o \nprontos para ter uma grande experi\u00eancia: eles ver\u00e3o um eclipse total do \nsol, eles est\u00e3o muito ansiosos, nervosos e animados para entender como e\n porque a escurid\u00e3o total ocorrer\u00e1. Para saber mais, eles conhecem \nAlvaro Rojas, astr\u00f4nomo chileno que lhes explica o fen\u00f4meno. Juntos, \neles vivenciam o momento emocionante.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Esquadr\u00e3o Bizarro &#8211; Licen\u00e7a para a ci\u00eancia<\/strong>. Canad\u00e1, 11 min, 9-11 anos <br>Oona deve passar no teste do diretor do laborat\u00f3rio ou corre o risco de ser expulsa do Esquadr\u00e3o Bizarro.<\/p>\n\n\n\n<p>O Science Film Festival acontece \ninternacionalmente desde o in\u00edcio de outubro at\u00e9 a terceira semana de \ndezembro, com datas e locais variando de pa\u00eds para pa\u00eds durante esse \nper\u00edodo.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/www.mast.br\/images\/slideshow\/2020\/novembro\/BANNER-festival-geral.jpg\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Conhecimento por meio do entretenimento. Esse \u00e9 o objetivo do Science Film Festival 2020, maior evento internacional de filmes de ci\u00eancias do mundo, que exibe 92 filmes de 24 pa\u00edses (selecionados entre 161 produ\u00e7\u00f5es enviadas por criadores de 34 pa\u00edses) com foco na sustentabilidade para crian\u00e7as e jovens, educadores e escolas. 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